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2017上半年幼儿教师资格证面试试题1

快乐考??发布时间:[ 2019-01-22 16:12:46 ]?? 发布人:wangting?? 【】 点击数:

导读:

2017上半年幼儿教师资格证面试试题

  幼儿《小白船》

  

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  二、考题解析

  弹唱:《小白船》

  【技能指导】

  1.曲目分析

  这首歌曲是艺术领域中的音乐活动,从内容上来看:

  (1)曲式结构:歌曲为两段体,降E大调

  (2)音域:旋律音域较宽,歌曲旋律在8度范围内。

  (3)节奏:2/4拍,包括:四分音符、八分音符、大切分节奏、四分休止符和跨小节连音线。

  (4)速度:歌曲为3/4拍,包括:四分音符、八分音符和二分音符。

  综上所述:这首歌曲音域超出了小、中班幼儿接受的能力范围,歌曲演唱为大班幼儿学习的歌曲。歌曲中让幼儿学会用连贯、优美、柔和的的声音来演唱歌曲《小白船》,并注意启发幼儿的音乐想象力,尝试为歌曲创编动作。

  2.弹唱建议

  (1)弹:歌曲为降E调,大调式,歌曲中有三个变化音,降B、降E、降A,演奏时可以选择全分解和旋,弹出歌曲悠扬舒缓的音乐特点,同时弹唱过程中,注意四分音符和八分音符之间的转换。

  (2)唱:教唱中要充分考虑歌曲的难度和幼儿个体的差异性,可巧妙设置环节,假设“幼儿高音唱不上去”或“低音下不来”,适当安排个别唱或小组唱。

  【活动设计指导】

  大班音乐活动:《小白船》

  一、活动目标

  1.情感目标:体会歌曲中优美的意境,感受主动参与音乐活动的兴趣。

  2.技能目标:学习歌曲的旋律、节拍,唱出优美、舒缓的韵味道。

  3.认知目标:了解3/4拍的节奏特点,知道朝鲜族歌曲的风格。

  二、活动重难点

  活动重点:学会完整有表情的完整演唱歌曲,知道朝鲜族音乐的特点

  活动难点:准确掌握3/4的节奏,体会音乐活动带来的乐趣。

  三、活动准备

  1.物质准备:小白船音频、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。

  2.经验准备:幼儿已经对船的用途有基本的认识。

  四、活动过程

  (一)活动导入

  1.教师播放音乐,请幼儿听两段节奏不同的旋律。

  教师分别播放活泼欢快的二拍子歌曲和《小白船》的伴奏音乐,请幼儿仔细辨听,帮助幼儿了解歌曲的节奏特点、熟悉歌曲旋律。

  师:刚才的两段音乐有什么不同?哪段音乐是三拍子的?我们能用动作表现出三拍的强弱吗。

  2.再次播放小白船伴奏音乐,组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。

  (二)活动展开

  1.教师介绍歌曲名称并完整弹唱,引导幼儿理解歌曲内容。

  师:认真听听歌曲是怎么唱的,歌曲里唱到的小白船和我们平时见到的小船有什么不一样?歌里还唱了什么?

  2.幼儿学唱,结合图片,引导幼儿记忆歌词,并说出最喜欢的或是最优美的歌词是什么。

  (1)请幼儿用自然的声音小声完整跟唱歌曲。

  师:我们还有哪句唱得不够好,需要再练练,大家轻声唱,听听身边的朋友是怎么唱的。

  (2)通过不同的演唱形式,引导幼儿学习演唱歌曲。

  师:小朋友们先集体完整演唱歌曲。我们再以歌曲接龙的形式,一句接着一句唱,看谁的歌声最好听。

  3.教师讲解歌曲背后的故事,帮助幼儿了解朝鲜族音乐的特点,尝试进行歌曲表演。

  (1)教师启发幼儿通过观察教师身上的朝鲜族服饰,初步认识和了解朝鲜族,告诉幼儿《小白船》是一首朝鲜族民歌,并模仿老师学习朝鲜族舞蹈的基本动作。

  师:朝鲜族是一个能歌善舞的民族,他们的舞蹈有很多手臂上的动作,还有转、跳等舞姿,我们一起在舒缓的音乐中学习一下吧。

  (2)为幼儿提供场景和“小船、兔”等道具,分组表演,激发幼儿的表演兴趣。

  师:小朋友们背上“长鼓”,伴随小白船的音乐,我们一起跳起来吧。

  (三)活动结束

  活动结束,教师总结。

  师:小朋友们表演的真不错,很多小朋友都学会了演唱小白船,有个别小朋友没有达到演唱要求,但是你们也用自己的动作进行了表演,你们都是最棒的,老师要奖励给你们每个人小小演唱家的奖章。

  五、活动延伸

  请大班幼儿讲今天所学内容表演给中班的小朋友看,鼓励他们大胆表现,教师予以适时的鼓励,增强他们的自信心,体会音乐活动带来的成就感,真正愿意参与到音乐活动中来。

  答辩题目解析

  1.请问你这次活动的重难点是什么?

  【参考答案】

  本次活动的重点是学会完整有表情的完整演唱歌曲,知道朝鲜族音乐的特点。这是一首歌词优美,旋律很慢,易于理解和记忆的儿童歌曲,我将通过让幼儿理解歌词,设置分句教学和不同形式的学唱环节使幼儿会唱这首儿童歌曲,另外通过朝鲜服饰让幼儿感受朝鲜族,为感受音乐做好铺垫。

  本次活动的难点是准确掌握3/4的节奏,体会音乐活动带来的乐趣。这是一首3/4拍的歌曲,对于幼儿来讲有点难度,我将通过打拍子的方式让幼儿感受3/4拍,最后通过音乐表演让幼儿感受音乐带来的快乐,由此突破了活动的难点。

  谢谢考官。

  2.幼儿园教师的职责是什么?

  【参考答案】

  关于幼儿园教师的职责,幼儿园工作规程中有着明确的规定。

  (1)观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务;

  (2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;

  (3)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;

  (4)参加业务学习和幼儿教育研究活动;

  (5)定期向园长汇报,接受其检查和指导。

  谢谢考官。

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